24 de jun. de 2007

Infância e Memória

Infância e memória – estes serão nossos temas principais nesta nova etapa de Pead. Na primeira aula sentimos qual será o clima das novas interdisciplinas, discussões sobre a infância, escola, sociedade, família e suas estruturações; memórias e lembranças (pessoais e profissionais) de cada um de nós... já estão acirradas na fórum do ROODA. Estas discussões me ajudam muito a compreender o rumo que a temática deve seguir, toda vez que faço uma colocação e alguém concorda ou discorda de mim, vejo que novamente me remeto as minhas crenças e repenso sobre o assunto, construindo assim um novo pensar. Mesmo quem não participa ativamente do fórum, se pelo menos estiver acompanhando com uma leitura atenta as colocações das colegas e pontuações das professoras e tutoras, pode ter um entendimento maior sobre o assunto em pauta. Vamos lá... que tenhamos muitas discussões, e crescimento a partir delas!

16 de jun. de 2007

Segunda etapa...

Na próxima quinta-feira (21jun07) – após uma semana de folga – iniciam-se duas novas interdisciplinas:
- Escolarização, Espaço e Tempo na perspectiva histórica
- Infâncias de 0 a 10 anos
Estou bastante curiosa! Será um momento novo... diferente, acredito que sentirei as mudanças, novos professores serão incluídos em nossa rotina acadêmica, trazendo diversos assuntos e práticas, enfim, novos desafios, isso é sempre muuuuuito bom!

7 de jun. de 2007

Ontem teve prova!!!...

que loucura!!! Levei todo material que as professoras disponibilizaram, algumas coisas que já possuía e mais as pesquisas que fiz. Não usei quase nada... heheheheheheh... Uma só questão!!! Eu fiquei apavorada quando li a prova, achei muito abrangente. Fico travada toda vez que me pedem pra relacionar o conteúdo estudado com a prática de sala de aula. Pensei um pouco, lembrei de um trecho do livro "Quando a ciança não aprende a ler e a escrever" de Elvira Souza Lima e, comecei a escrever... Agora é esperar pela avaliação.

5 de jun. de 2007

Amanhã tem prova!!!...

de Fundamentos da Alfabetização e Desenvolvimento e Aprendizagem sob o enfoque da Psicologia I. Noooooossa... Isso parece aterrorizador, não é? Eu também estou achando que é... Li tudo que as professoras sugeriram, fiz todas as atividades propostas, entreguei as tarefas e trabalhos solicitados, pesquisei muito, fiz trocas com as colegas da UFRGS e os colegas de trabalho... Por que será que estou tão insegura? Acredito que é por uma única razão: Estou apostando todas as minhas fichas neste curso! É tudo que eu sempre quis... Ok, Ok, sempre não - uma vez eu fazia Matemática - mas, já há algum tempo venho sonhando em voltar a estudar, terminar Pedagogia! Desta vez tudo precisa dar certo! E vai...